第4章考试二 (第1/3页)
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因为题目是附加的，所以对于现在一年级学生来说很难，普通的小学毕业生都做不出来，想一想，便知道出题人的目的了。李秀景先是看了下题目，心中已经对这道题有数，于是开始看起崔秀赫的答案，只是看完后，李秀景彻底的惊呆了。竟然还是全对，没有任何的瑕恣，就是全对，想扣分的理由都没有，这位崔秀赫同学，真的是小学一年级的学生吗？</p>
李秀景老师不禁在自己的心里问道。惊讶归惊讶，好奇归好奇，她还是很快的平静下来，随后便是高兴，班里有这样一名学生，她有什么不开心的呢？这一次，没有再多的犹豫，李秀景给崔秀赫加了20分，基础分满分，附加题满分，总共120分。</p>
李秀景不知道，同样的事情，还在其他两位老师那里上演。新的一天又开始，除了夜间活动的生物休息外，其他的人开始重复昨天的活动，世界也开始变的嘈杂起来。</p>
此时此刻，崔秀赫所在的小学的办公室内，一年级的老师开始讨论昨天考试的情况，这已经变成了一种规律，有的在交流，有的在说笑，还有的在炫耀，总之千奇百怪。</p>
“每次批改这些一年级学生的试卷时，都有种想笑的感觉，不知道他们是怎么想的，填出那样的答案。”一位资历比较深的老师，一边在整理自己的试卷，一边和同事说笑。</p>
“是啊。不过这次我改的还好，考的都不错，分数还比较的高，多数都在90分以上，虽然题目简单，但对于他们来说已经不错了。”一旁的老师随声附和。</p>
“对了，你们批改到的最高分是谁啊。”又一位老师加入了进来，好奇的询问，不过随即又说起了自己的情况：</p>
“我改到的最高分数是2班的金志珍，她的数学成绩是98分，只有一点小错误被我扣了两分，其他的没有一点错误。”</p>
她的话，似是攀比，似是好奇，但总之，点燃了另外一个话题，于是每位老师都开始说自己的情况。“我改到的是99分。”“我改到的是96分。”。。。。。。一个接一个，每位老师都在报自己改到的分数。</p>
“我改到的是100分哦。”就在老师们报告自己的情况后，有一位老师得意的说道。</p>
是的，自己教的学生中有一个学习好的学生，使得自己也在老师中间倍感有光。</p>
