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武里高中篮球馆，新加入的20名球员正在进行着运球上篮的训练，说是训练其实就是测试，因为城田正在不停的在记录每个球员的表现。是的，城田凭借着自己天赋在这届新人中脱颖而出，最先成为了正式球员。</p>
“下一个”随着一个队员完成了运球上篮，观月喊道，这次轮到青木阳了，他立刻运球向前跑去。</p>
此时，球场放着俩个障碍物，一个放在三分线左侧45度的地方，另一个放在三秒区外右侧45度，球员需要绕过两个障碍物之后，再上篮得分。</p>
青木阳右手运球，快速来到第一障碍物前，将球从跨下运到左侧，换成左手运球，身体向右侧变向绕过了第一个障碍物，朝第二障碍物冲去，几步来到近前，青木阳用左手把球从背后绕到右侧，又换成右手运球，身体向左侧变向绕过了第二障碍物，然后运球上篮。这个过程青木阳表现的轻松写意，动作一气呵成。</p>
青木阳的表现令其他人侧目。</p>
城田早已知道青木阳的实力，所以他并不吃惊，只是默默的在记录青木阳的表格中，运球一栏写了个A。城田看着青木阳其它的考核项目一栏中写着：投篮A，体能A，速度A。本次测试的4个项目全是满分。城田赞叹的看着球场的青木阳，从中学三年级直到现在，青木阳的努力城田一直看在眼中，他至今不相信有人能在那种强度的训练中坚持下来。</p>
江田中学的久石教练就曾和城田说“青木阳是我见过对篮球最努力的球员，最遗憾的是，我应该让他在比赛中上场的，可惜这件事我察觉的太晚了。”</p>
城田觉得能和青木阳这样的人成为队友简直太好了！</p>
“称霸全国也许真能实现！”城田握紧了拳头。</p>
其实青木阳能有如今的表现完全是因为他的训练方式。和现在高中篮球训练内容不同，青木阳更注重对力量训练。这里的力量指的是核心区力量，所谓核心区力量指人体的中间环节，肩以下，胯以上。核心区力量不仅能够维持身体平衡，而且也是运动员发力的主要环节，是上下肢协同用力的枢纽，在力量传递的过程中起到承上启下的作用。在青木阳的训练计划中，核心区力量的训练是重中之重。</p>
训练结束后，观月带着这几天的测试记录，来到教练办公室前。他敲了敲，里面传来一声“进来”。观月推门而入，教练办公室不大，大约有10平左右，除了办公桌之外，还有一个书架，摆放一些档案和几个奖杯。</p>
办公桌后面坐着一个40多岁中年人，身体很胖，他就是武里高中篮球队的教练，赤井一和。此时他紧锁眉头，一脸严肃。</p>
观月进来后就将测试的记录放到办公桌上，看到自己的教练这种表情，他忍不住问道：“教练，这次的计划很不顺利吗？”</p>
“嗯”赤井教练沉重的说道：“我昨天下午刚回来，我在附近的县走了几个比较不错的学校，但那里有天赋的孩子都想去能够进入全国大赛的高中，而对于从没有打过全国大赛的武里高中来说，并没有吸引力！”</p>
其实整个假期，赤井教练都在神奈川里的各个中学里不停的游走，去观察一些比较有天赋的学生。可惜稍微有些篮球天赋的学生都励志要去海南和翔阳队，甚至连陵南队都比武里队更具吸引力。无奈之下赤井教练才会有去神奈川之外的地方去发掘球员的计划，但现如今这计划也破产了。</p>
“凭借现在的人员情况根本无法和海南和翔阳抗衡，难道今年又只能支部县内四强么？”看着对面书架上的几个奖杯，赤井陷入沉思。</p>
看到教练不作声，观月轻咳了一声，打断了赤井的沉思。缓过神来的赤井教练这才起来观月还在，然后调整了一下心情，对观月说道：“观月，这几天训练的情况如何？”</p>
观月回答道：“本次一年级新人共有21人加入球队，这几天也按照教练您的意思，对他们的投篮、运球、体能、速度进行了测试”然后观月用手指了指放在办公桌上的记录表“这是所有新人的记录。”</p>
赤井教练拿起记录看了起来，边看边说：“这次整理很不错，条理清晰，简明扼要。”</p>
观月笑着说道：“这21名新人中，有一个叫城田直人的队员，他十分擅长数据分析和统计整理，这些记录表就是他弄的。”</p>
赤井教练很满意城田的表现，对观月说道：“这个队员很好，我们球队也需要这种能力的球员。”随后他有对观月说：“那剩下的球员呢？”</p>
观月说道：“剩下的大多数是在中学有一些篮球基础的球员，但其中有一个球员十分突出，他叫青木阳”。</p>
赤井教练摸着下巴说道：“青木阳？在初中篮球界没听过他的名字啊，他是哪个中学毕业的。”</p>
观月回到道：“是江田中学，不过教练……”</p>
“江田中学啊”赤井教练抢先说道：“我听说那所中学，之前因为三年级的球员不堪大用，干脆就放弃了全部三年级球员，而选用一二年级比赛，既然是这个学校毕业的，那这个球员能有什么突出表现。”赤井有些失望。</p>
观月看到教练这么急着下判断，立刻大声的说道：“教练，这个青木阳确实是十分突出，您看”观月将青木阳的测试记录抽了出来，递给赤井教练。“您安排的4个测试项目，他得了4个A！”</p>
“什么！”赤井教练也是吃了一惊，立刻向记录表看去，赫然是4个A。</p>
