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对于张主任的处分并没有预想中的下来，叶天会以为这个消息会很快，可能是另有安排吧？对于这个事情，叶天没有去管太多，没有出其他的乱子就行了。现在组装车间的效率正在爬坡，材料足够的话，一天可以做出来一台。</p>
这些东西对于自己教导出来的学生来说，图纸都有了，什么还没见过嘛？如果是要让他们去设计的话，这群人欠缺的东西还很多，组装可能随着时间就慢慢的明白怎么去调整了。但是设计这方面，叶天不会设计，也没有办法带着他们去设计。</p>
叶天脑海里有几百上千台苏联和美国的机床设计图纸和制造方法，但是这没有什么用，获取不了设计思路和设计过程。这其中最终要的就是设计过程，设计思路可能对其他人来说就是灵光一闪，在制造过程中的每个技术突破都是宝贵的财富。</p>
但是现在，不具备基本的设计能力，甚至无法去科学的去设计结构。叶天这边能懂的合理结构也不是很多，自己都教不会，更别说他们了。</p>
“叶主任，现在是厂里向我们下的任务，您看一下。”</p>
“什么时候要呢？”</p>
叶天看了一下数量，有点多啊，这一下是十几台，这基本上算是扩建一个机床车间了。</p>
“厂长那边的意思是越快越好。”</p>
“**，他天天都是越快越好，他上下嘴皮一碰咱们就要加班加点。”</p>
整天都是催催催，啥都是尽快，叶天这边也是忙的可以了。至于说扩充人手，叶天不是没有想过，重要零件不能够自造，扩充了人手也不过是多了很多吃饭的人。电动机和齿轮都是需要从苏联搞的，这些还不能够大量的搞，至少现在日本人还在。</p>
“让车间里尽量生产吧，把这十几台去分一下，到时候直接让人来拉走。”</p>
叶天这边随便分了产量，然后签上自己的名字交给文书，这些计划是要文书上交给厂长的。车间里的任务下达需要叶天在车间里的黑板上写出来，黑板上记录生产计划，这是因为没有地方放宣讲之后的黑板了。</p>
“叶主任，您来了。”</p>
“嗯，现在的产量多少了？”</p>
“现在两天可以做三台，基本上就是这个产量了，再多也只能是增加人手了。”</p>
这基本上也就是这样了，人手是不可能增加的，现在电动机和一些关键的零部件每个月运进来的就不多。这种大东西能运进来就是幸运，日本人现在即使是再怎么弱，至少在和中苏交易的渠道上，不断的被中断恢复。</p>